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黨建學(xué)習(xí)園地（4）
來源:集團(tuán)公司黨委
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作者:jinjianjituan
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發(fā)布時間: 3764天前
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黨的群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)曉問答：
8、開展教育實踐活動應(yīng)遵循哪些原則？
答：堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導(dǎo)，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。
9、提高群眾工作“四個方面能力”的具體內(nèi)容是什么？
答：調(diào)查研究、掌握實情能力；科學(xué)決策、民主決策能力；解決問題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。
10、教育實踐活動應(yīng)著力抓好哪幾個環(huán)節(jié)？
答：一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。
11、中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議何時召開？
答：2014年1月20日—21日在北京召開。
12、如何認(rèn)識搞好第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性？
答：直接關(guān)系貫徹落實全面深化改革各項任務(wù)。直接關(guān)系夯實基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾能力和水平。直接關(guān)系有效解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。直接關(guān)系推動整個教育實踐活動健康有序發(fā)展。
13、第二批教育實踐活動的重點任務(wù)是什么？
答：著力解決“四風(fēng)”突出問題，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。
14、第二批教育實踐活動的參與對象有哪些？
答：教育實踐活動在全體黨員中開展，第二批活動重點抓好市、縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織。
15、如何確保第二批教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場？
答：充分借鑒運用第一批活動成果經(jīng)驗，主題不變、鏡頭不換，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動，更加注重嚴(yán)格要求、真督實導(dǎo)。
8、開展教育實踐活動應(yīng)遵循哪些原則？
答：堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導(dǎo)，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。
9、提高群眾工作“四個方面能力”的具體內(nèi)容是什么？
答：調(diào)查研究、掌握實情能力；科學(xué)決策、民主決策能力；解決問題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。
10、教育實踐活動應(yīng)著力抓好哪幾個環(huán)節(jié)？
答：一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。
11、中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議何時召開？
答：2014年1月20日—21日在北京召開。
12、如何認(rèn)識搞好第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性？
答：直接關(guān)系貫徹落實全面深化改革各項任務(wù)。直接關(guān)系夯實基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾能力和水平。直接關(guān)系有效解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。直接關(guān)系推動整個教育實踐活動健康有序發(fā)展。
13、第二批教育實踐活動的重點任務(wù)是什么？
答：著力解決“四風(fēng)”突出問題，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。
14、第二批教育實踐活動的參與對象有哪些？
答：教育實踐活動在全體黨員中開展，第二批活動重點抓好市、縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織。
15、如何確保第二批教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場？
答：充分借鑒運用第一批活動成果經(jīng)驗，主題不變、鏡頭不換，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動，更加注重嚴(yán)格要求、真督實導(dǎo)。
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